由北一女中教師江慧玉、中山女高教師劉泓其，以及建國高中教師趙君傑組成的分析團隊指出，整體試卷題型多樣，跨章節概念交錯，計算題題數適中，但部分計算題需要耐心計算，不可粗心大意；今年考題中基本題較少，靈活創新題偏多，題組題型比例高，且具有實驗探究的內涵，無過度艱澀或過度背誦的內容，強調學生對知識的運用能力。
老師們分析，今年試題的一大特色是圖表題顯著增加，對學生的資料閱讀、分析和推理能力提出挑戰。同時，試題延續新課綱精神，融入「材料、能源與環境友善」等時事與生活議題，例如矽膠的交聯反應、果膠的結構分析、天然氣燃燒過程、環境荷爾蒙等，展現化學知識與生活密切結合的特色。
老師們提醒，學生除了紮實掌握基礎知識，也應關注生活中的化學議題，將所學靈活運用；另也建議在題組第16、17題中，圖表Y軸目前設計為兩種不同座標刻度，若能融合為單一刻度，將更方便考生閱讀與理解。