由北一女中教師江慧玉、中山女高教師劉泓其,以及建國高中教師趙君傑組成的分析團隊指出,整體試卷題型多樣,跨章節概念交錯,計算題題數適中,但部分計算題需要耐心計算,不可粗心大意;今年考題中基本題較少,靈活創新題偏多,題組題型比例高,且具有實驗探究的內涵,無過度艱澀或過度背誦的內容,強調學生對知識的運用能力。

老師們分析,今年試題的一大特色是圖表題顯著增加,對學生的資料閱讀、分析和推理能力提出挑戰。同時,試題延續新課綱精神,融入「材料、能源與環境友善」等時事與生活議題,例如矽膠的交聯反應、果膠的結構分析、天然氣燃燒過程、環境荷爾蒙等,展現化學知識與生活密切結合的特色。

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老師們提醒,學生除了紮實掌握基礎知識,也應關注生活中的化學議題,將所學靈活運用;另也建議在題組第16、17題中,圖表Y軸目前設計為兩種不同座標刻度,若能融合為單一刻度,將更方便考生閱讀與理解。